19 грудня/п'ятниця
- lyzaknatali
- 18 груд. 2025 р.
- Читати 2 хв
П'ятнадцятий тиждень "Подорожуємо в часі"
Ранкове коло:
ЯК ЗМІНИЛИСЯ МИ ЗА ЧАС ШКІЛЬНОГО ЖИТТЯ?
1. Вітання
· Вправа «Чарівна паличка»
По черзі кожному учасникові вчитель дає «чарівну паличку». Той, до кого потрапляє «чарівна паличка», висловлюється про свої мрії, побажання.
2. Обмін інформацією. Тема дня «Як змінилися ми за час шкільного життя?»
Ви дорослішими стали,
Ви уже попідростали,
Час навчатися настав,
До школярських братись справ.
Всі ви, діточки, віднині —
У шкільній нашій родині,
І відомо дітворі,
Що тепер ви — школярі.
— Навіщо потрібна школа?
— А як ви вважаєте, навіщо потрібно вчитися?
— Бути школярем — не так просто, але дуже почесно. Кожний учень має жити за шкільними правилами. Він має свої права та обов’язки, тому поводитися у школі повинен не абияк, а так, як належить справжньому школяреві.
· Вправа «Навіщо ходять до школи»
Учитель називає твердження. Якщо воно істинне, діти сигналізують зеленими картками, а якщо хибне — червоними.
До школи ходять, щоб грати!
До школи ходять, щоб читати!
До школи ходять, щоб дружити!
До школи ходять, щоб бешкетувати на перерві!
До школи ходять, щоб бути недбалим, не виконувати шкільні завдання!
До школи ходять, щоб бути сумлінним, старанно працювати на уроках!
До школи ходять, щоб бути уважним на уроках!
До школи ходять, щоб «ловити ґав» на уроках!
— Щодня ти приходиш до школи, спілкуєшся зі своїми однокласниками. Усі ви різні. Одні мають здібності до математики. Інші — гарно співають, танцюють, малюють, займаються спортом або вміють виготовляти чудові речі власноруч. Але найголовніше — ви не байдужі одне до одного, умієте співчувати, приходити на допомогу тим, хто її потребує.
— Які роботи в класі ви виконуєте разом? (Чергування, підготовка до виступу.)
— Що потрібно для того, аби робота була успішною? (Діяти разом.)
· Вправа «Малюємо разом»
Діти працюють у парах. У кожної пари — один аркуш паперу. Малювати потрібно вдвох, разом тримаючись за олівець. Намалювати картину, на якій має бути зображена школа. Якою її створити, діти вирішують самостійно.
Учитель наголошує, що під час виконання завдання працювати слід дружно, без сварок та образ. (Презентація робіт.)
1) Математика - Додавання і віднімання чисел 8 і 9.
Коментарі