2 березня/понеділок

Двадцять третій тиждень " Професії"

Ранкове коло:

• Привітання.

• Щоденні новини "Ким бути?"(розмова за картинкою із журналу "Джміль")

• Гра "Відгадай професію"

Хто одежу шиє всім:

І дорослим, і малим,

Дружить з голкою й тканиною,

Строчить швейною машиною.(Швачка)

Там де він, чудові пахощі,

На дітей чекають ласощі:

Шоколадки і цукерки із начинками,

Тістечка із кремом і родзинками.(Кондитер)

Прокидається він рано

І пече нам хліб духмяний.

Бублики і пиріжки

Пряники й медівники.(Пекар)

Він для кожної людини

Ліки має й вітаміни,

Прочита рецепт уважно,

Що і як робить підкаже.(Аптекар)

Хто людей з біди рятує

І хвороби всі лікує-

Призначає процедури

І таблетки і мікстури?(Лікар)

У нас цю професію знають усі:

Сидить за кермом вантажівки й таксі,

Вантаж і людей він по місту розвозить

У літню спекоту й зимові морози.(Шофер)

У театрі грає ролі:

Нині- вчителя у школі,

Завтра буде інша роль-

То бідняк він, то король.(Актор)

Хто як квочка із курчатами,

В дитсадку щодня з малятами?

Хто їх пильно доглядає,

Няньчить, пестить, розважає?(Вихователька)

Як приходимо у клас,

Там чекає він на нас.

Вчить писати і читати,

І невтомно працювати.(Вчитель) 

Квіточки попідливає,

Кущики попідстригає.

Для рослинок – чарівник,

Любить землю… (Садівник)

В трубах дірочки латає,

В них несправність виправляє.

Труб і кранів чудо-технік

Добрий дядечко…(Сантехнік)

Тисне вчасно гальма й газ,

Відвезе усюди нас.

Для доріг він хлопець свій!

За кермом сидить… (Водій)

Слоненяті чи качаті,

Котеняті чи курчаті

Дасть пігулку чи відвар

Друг тварин… (Ветеринар)

Рівно цеглу викладає,

Дах старанно покриває…

Каменяр і покрівельник

Носять назву… (Будівельник)

Шторм його не налякає,

Адже він штурвал тримає.

Через море й океан

Водить судно… (Капітан)

Вміє справно рахувати

І товар пропонувати.

Зошит, книгу, олівець

Видає нам… (Продавець)

Інструмен бере у руки —

Линуть чисті, ніжні звуки.

Люди кажуть: «Це талант!»

Добре грає ... (Музикант)

2) Математика - Обчислення на основі нумерації в межах 20.

3) Читання - Буква ї, позначення нею сполучення звуків (йі). Звуковий аналіз слів. Читання слів. Опрацювання вірша та тексту.

Інтерактивна вправа(з використанням конструктора лего)

4) Письмо - Письмо малої букви ї, буквосполучень із нею. Складання і записування слів із вивчених букв. Списування тексту, поданого друкованим шрифтом. Розвиток зв'язного мовлення. Пори року.

Диктант:

яблуко, малюнок, синє, Єва, Яся, Юра.

5) Дизайн і технології - Тюльпани з паперу(завершення роботи).